2008년 공무원 교육훈련 평가계획

교육훈련의무이수제 실시로 개인의 직무능력 개발을 위해

○ 주입.암기식 위주에서 사고(思考)하는 자율적 참여학습 여건 조성

-기본교육 : 다양한평가(실기및논술․Cyber학습․자유토론.현장체험등)확대

-전문교육 : 평가유형별 과목 배점 폐지(근태평가위주실시)

○ 교육과정별 형평성 있는 객관적이고 공정성 있는 참여식 상대평가로

교육생의 학습의욕 증진 및 직무연찬 동기부여

1. 평가대상 교육과정 현황

○ 적용근거 :『강원도인재개발원평가관리규정』

개정 2008. 1. 2 (개발원훈령제77호)

○ 평가대상 : 기본․전문․장기교육과정 (60개과정 110회 4,850명 )

(단위:명)

구 분	교 육 과 정	교 육 대 상	기 간	회 수	총인원
합 계	60개과정			110	4,850
기본교육	소계(3개과정)			5	478
	일반직신규자	일반직 신규임용자	4주	1	65
	신규임용후보자	신규임용후보	6주	3	363
	기능직신규자	기능직신규임용자	2주	1	50
전문교육	소계(56과정)			104	4,312
	수 화 습 득	6급이하 업무담당자	2주	1	30
	일반행정외44	〃	1주	88	3,235
	멘토링활성화외5	〃	3일	7	210
	변화관리리더외2	〃	2일	8	837
장기교육	핵심리더	6급	44주	1	60

※ 핵심리더과정 별도 평가 계획 수립

2. 평가배점의 적용

○ 적용기준 :『강원도인재개발원평가관리규정』제4조 제1항의

규정에 의한 배점기준 적용

○ 과정별 배점 : 100점

구분	교육과정	평 가 배 점
		학습 평가	논술 평가	실기 및 실습평가	자유토론 발표평가	Cyber 학 습	현장 학습	근태 평가
기본교육	일반직신규자	30	10	20	10	5	5	20
	신규임용후보자	30	10	20	10	5	5	20
	기능직신규자	30	-	20	10	10	10	20
전문교육	일반행정외54	-	-	-	-	-	-	100
장기교육	핵심리더과정	20	연구논문 20	20	10		10	20

3. 평가운영

가. 기본교육

1) 학습평가

가) 평가과목수 지정

- 직무교과 강의시간 4시간 이상 과목중

- 과정의 특성, 학습효과, 교육생의 평가부담 등을 고려하여 선정

구 분	교 육 과 정	직무교과 과 목 수	평가대상 과 목 수	비 고
기본교육	일반직 신규자	8	4	※ 교육운영계획에 따라 변경 될 수 있음
	신규임용후보자	8	4
	기능직 신규자	6	3

나) 학습평가 횟수 및 출제 범위

－ 1회 평가 : 기본교육(일반신규자,임용후보자,기능직신규자)

－ 2회 평가 : 장기교육(핵심리더과정)

․  1  차 : 평가시기까지 학습한 내용 범위 내에서 평가

․  2  차 : 1차 평가이후 학습한 내용 범위 내에서 평가

다) 문제출제유형

교육기간	교 육 과 정	문제유형별 출제비율(%)			비 고
		계	객관식	단답식
기본교육	일반직신규자	100	70	30	※ 객관식문제는 4지 선다형
	신규임용후보자	100	70	30
	기능직신규자	100	70	30
장기교육	핵심리더	100	70	30

라) 평가문제 수

－ 평가과목 수, 평가회수, 평가배점 등을 고려하여 정함

－ 1회 평가문제 수는 가급적 50문제 이내

※ 평가과목별 배점 및 평가문제 수『별첨1』

마) 출제문제 난이도 책정

－ 적용기준 : 상(30%), 중(40%), 하(30%) 유지

－ 난이도에 대한 신뢰성, 변별력 유지

※ 과목담당강사(교수)가 예상문제 출제시 중요도, 교육생의 인지도등을

종합 고려하여 문제수준 책정 조치

바) 문제선정 및 출제

－문제선정(과목담당강사)

- 과목별 평가목표설정 및 문제선정을 위한 난이도를 구성하여 출제

- 1~5기까지 운영하는 일반신규자과정은 평가의 변별력을 위해

동일강사에 대해 30%내외로 전 기의 다른 문제출제 의뢰

－문제출제 : 평가예상 문제수의 2배수 출제문제카드 서식『별첨2』

2). 실습평가

가) 적용대상 : 기본교육

나) 대상과목의 선정

－ 직무 교과목으로서 교육운영 계획상 실습시간이 배정되어 있고

－ 교육과정 특성과 밀접한 과목으로서 실기 실습을 통하여 실무

능력을 배양시킬 수 있는 과목을 대상으로

－ 사전에 담당강사의 의견을 충분히 수렴하여 선정

다) 평가문제 출제

－ 출제자 : 평가대상 과목을 강의하는 담당강사(교수)가 출제

－ 평가문제의 선정

․ 실기실습 효과를 극대화 시킬 수 있는 내용

․ 행정실무 능력을 배양할 수 있는 과제

․ 이론중심의 논술형은 지양하고 실무와 관련된 사례연구 중심 운영

라) 평가대상 과목 및 배점

－ 과정의 특성, 교육기간 등을 고려하여 평가 과목 수 지정

마) 실습평가 과목별 배점

구분	교육과정	횟수	배점	과목 및 배점	비 고
	8개과정	16
기본 교육	일반직신규자 신규임용후보자	5	20	회계실무(6),사무관리(6) 분임평가(8) -역할극연기(3), 동기교지(3), 조직력강화(2)	1.과정별 교육운영 계획에 따라 과목 변경될 수있음 2.과목별 배점은 과정별 평가계획 수립시 조정될 수 있음
	기능직신규자	1	20	전산실습(10),사무관리(5) 회계실무(5)

바) 평가시기

－ 원  칙 : 당해 담당과목 강사(교수) 주관하에 실시

－ 예  외 : 별도의 자료수집 활동이 필요한 경우 과제물 대체가능

사) 평가회수

－ 기  준 : 과목별로 1회 실시

－ 예  외 : 실기․실습 비중이 높은 경우 과목별 평가회수 증회 운영

(담당강사 재량권 부여)

아) 실기실습 평가에 대한 결과

－ 평가방법 : 실습과목과 실습과제의 성격에 따라 담당강사가

상대 평가와 절대평가를 임의로 선택하여 운영

※ 일반직신규자과정 실습평가는 교육운영계획에 따라 과정장주관하에

운영지도 및 팀(분임)별 순위 평가 실시

3) 자유토론 토론발표 평가 (분임토의)

가) 평가대상  : 4과정  10회

－ 기본교육 : 3과정   5회

- 일반직신규자 :  1회

- 신규임용후보자  3회

- 기능직신규자 :  1회

－ 장기교육 : 1과정  5회

나) 배    점 : 10점

다) 평가방법

－ 과정별 교육시기에 행정과 관련한 이슈화된 사회문제를 분임별로

주제를 선정하여 팀별로 토론 후 과정에 입교한 전체 교육생을

대상으로 팀별 발표 및 토론결과보고서, 토론참여 등 평가

4). 논술평가

가) 평가대상 : 2과정 4회

－ 기본교육과정 : 일반직신규자과정 1회, 임용후보자과정 3회

※ 장기교육(행심리더과정) 연구논문을 별도 평가운영계획 수립

나) 평가시기 : 매 과정별 교육운영계획에 의거 실시(배점 : 10점)

다) 평가과목 : 매 과정별 교육운영계획에 의거 소양교과 및

직무교과 평가에 적합한 내용의 과목을 선정

마) 문제출제

－ 소양과목 및 직무교과목 중에서 담당강사에게 문제선정 의뢰

바) 시험방법

－ 평가당일 시험감독관이 문제를 칠판에 기술한 후 교육생들로

하여금 기술토록 함(Open Book 실시,평가시험2시간)

(A4용지 3 ~ 4쪽 분량 정도) : 평가지 별도규격 배부

사) 평가위원 및 시험감독

－ 평가위원 : 담당강사(교수)

아) 채점방법 :「강원도인재개발원평가관리규정」제4조 2항에 의거

배점기준에 따라 인원비율 상대 평가

점수분포	91-100(A)	81~90(B)	71~80(C)	61~70(D)	51~60(E)
인원비율(%)	10	25	30	25	10

5). 현장학습평가

가)평가대상 : 기본교육과정ㆍ장기교육과정(4개 과정 14회)

나)배    점 :  5~10점(과정별 구분)

다)평가방법 : 개인별 또는 팀별평가로 현장학습 인솔담당자가 평가

점수분포 인원 비율에 의거 상대 평가

구분	교육과정	횟수	인원	배점	과 목 및 배 점	비 고
8개과정		4	445			학습진도율 평가
기본 교육	일반직신규자	1	65	5	지방공무원제도 정보공개제도의 이해
	신규임용후보자	2	330	5
	기능직신규자	1	50	10	문서관리 실무 Ⅰ 문서관리 실무 Ⅱ

6) Cyber 학습평가

가) 평가 과목별 배점

나) 평가배점 :

⇒ 학습진도율에 따라 차등 부여

- 100%     (10점)   - 80%이상 (8점)     - 60%이상 (6점)

- 40%이상  ( 4점)   - 40%이하 미부여

7). 근태평가

가) 평가기준 : 「강원도인재개발원평가관리규정 제3조⑦」

나) 배    점 : 20점

나. 전문교육

1) 근태평가

가) 평가배점 : 100점

나) 근태평가 및 수료대상자 결정

(1) 평가기준 : 강원도인재개발원 평가관리규정 제3조⑦

(2) 평가방법

① 감점처리 : 평가관리규정 위반시 과정별 구분없이『근태감점기준표』

교육기간 5일이하 감점기준 적용【별표1】

② 퇴교처리:  총 수업시간 부족시 퇴교 (규정 제14조④)

- 총교육시간의 30%초과하는 유계불참(외출.결강등)

- 총교육시간의 20%초과하는 무계불참(외출.결강등)

다. 평가업무 관리

1) 학습평가

가) 출제문제카드 관리

－ 수발관리 : 인편수발을 원칙으로 하되, 이중봉투 밀봉 날인

－ 문제파기 : 1년 보관 후 교육운영과장 책임 하에 파기

나) 문제선정 및 편집관리

－ 시    기 : 평가당일 실시 원칙

※ 단, 평가당일 문제를 선정․편집할 시간적 여유가 없을 경우에는

평가실시 1일전에 하되 문제지를 밀봉하여 이중캐비넷에 보관

－ 종 사 자 : 평가분석담당외 2인

－ 평가일지 기록유지 : 평가문제지 수불상황, 발간물의 처리 및 소각,

평가실시에 관련된 제반사항 기록유지

－ 편집실 출입자 지정 운영 : 통제구역 출입자명부 대장 관리

다) 평가감독

－ 학습평가 : 1개 강의실당 원내 직원 2명이상을 교육운영과장이 지정

－ 실습평가 : 원칙적으로 담당강사가 하되, 감독요원이 추가 필요시

원내 직원지명

라) 채점관리

－ 시험평가

․ 객 관 식 : 컴퓨터 채점(OMR카드 사용)

․ 단 답 식 : 물음에(    )넣기 또는 ○, × 문제

－ 실습평가 : 처리기준

․ 평가결과를 취합 한 후 학번과 성명이 기재된 부분을 절단하여

담당 강사에게 송부

마) 문제지 및 실습지․답안지 관리

－ 문제지 관리 : 원안 1부만 보관(1년 보관 후 파기)하고,

교육생용 문제지는 평가종료 후 즉시 소각

－ 실습지․답안지 관리 : 1년 보관 후 파기

2) 근태평가관리

가) 근태평가 감점처리

(1)“강원도인재개발원평가관리규정”에 위반하였거나, 교육운영에

지장을 초래하는 사고를 발생시 근태평가감점기준표 적용【별표1】

① 당사자에게 개별감점통지서(별지6호서식)

② 단체감점이나 교육생에게 경각심을 필요할 때 공고게시(별지7호서식)

나) 교육훈련 성적의 평가 및 수료 통보

(1) 이수대상자는 만점의 60% 이상을 얻은자로 한다.(시행령제17조②)

다만, 근태평가 감점누계가 최고점을 도달할때와 교육 총시간의

30%초과시 퇴교 또는 미 이수 조치(규정제14조④)

(2) 교육이수자의 교육훈련성적을 교육훈련과정 수료후 10일 이내에

교육이수자의 소속기관의 장에게 통보하여야 한다.

(시행령제17조④, 규정제14조⑤)

3) 가점제도의 활용

가) 가점대상 :「강원도인재개발원평가관리규정」제5조

－ 교육생 자치활동 유공자 : 학생장, 총무

－ 자유토론평가 : 발표자

나) 가점부여

－ 학생장 : 만점의 5%, 총무 : 만점의 3%

※ 시상 대상이 되는 경우는 가점을 부여하지 않는다.

⇒ 시상대상이 안되는 한도까지만 가점 환산 부여

－ 자유토론발표자 : 만점의 0.5% 이내

－ 동일 교육생에 대한 이중가점 불인정

『별첨1』

2008년 학습평가 과목별 및 평가문제수

◎ 일반직 신규자  과정 :  제1기  3. 10 ~  4. 4

◎ 신규임용후보자 과정 :  제1기  2008. 8.18 ~  9.26

제2기  2008.10. 6 ~ 11.14

제3기  2008.11.17 ~ 12.26

과 목 별	배 점			평 가 문 제 수
	계	객관식	단답식	계	객관식	단답식
계	30.0	14.0	6.0	40	28	12
기획실무	7.5	5.25	2.75	10	7	3
민원실무	7.5	5.25	2.75	10	7	3
지방세실무	7.5	5.25	2.75	10	7	3
지방공무원제도	7.5	5.25	2.75	10	7	3

※ 과정별 문제 배점 : 1문제당 0.75점

◎ 기능직신규자 과정 :  6.16 ~ 6.27  재작성

과 목 별	배 점			평 가 문 제 수
	계	객관식	단답식	계	객관식	단답식
계	30	20.4	9.6	40	34	16
민원실무	12	8.25	3.75	16	11	5
사무관리	9	6.0	3.0	12	8	4
회계실무	9	6.0	3.0	12	8	4

※ 과정별 문제 배점 : 1문제당 0.6점

『별첨2』

평가문제출제카드(선택형)

정답 : 번		일련번호 : 번 과 목 명 : 출제날짜 : 200 . .
과정별		난이도	상,중,하	출제자	(인)
	문제 (1) (2) (3) (4)

『별첨2-1』

평가문제출제카드(단답형)

정답 : 번		일련번호 : 번 과 목 명 : 출제날짜 : 200 . .
과정별		난이도	상,중,하	출제자	(인)
	문제

【별표 1】

근태평가감점기준

구분	근태평가 감점종류	기준	기 간 별 감 점
			5일 이하	10일 이하	25일 이하	12주 이하	12주 초과
학칙및생활규정위반	무단결석	1일	퇴교	14	7	7	7
	무단외박	1야	30	11.2	5.6	5.6	5.6
	무단결강.외출.조퇴	시간	6	2	1	1	1
	무단지각.생활교육행사(점호)불참	1회	6	2	1	1	1
	허가받은 결석	1일	25	6.7	3.4	1.2	1.0
	허가받은 외박	1야	20	5.3	2.7	1.0	0.8
	허가받고 외출.외박후 귀원지각	시간	6	2	1	1	1
	허가받은 결강,외출,조퇴	시간	3.5	0.95	0.5	0.17	0.14
	허가받은 지각	시간	3.5	0.95	0.5	0.17	0.14
	음주,고성방가	1회	25	15	15	15	15
	주류반입	1회	17	10	10	10	10
	생활관 전열기 변조	1회	15	7	5	3	2
	제한구역 무단출입	1회	10	5	4	3	2
	학습태도 불량	1회	10	5	4	3	2
	외부음식물 반입	1회	7	3.5	2	1	0.5
	무단면회	1회	5	3	2	1	0.5
	허위보고	1회	5	3	2	1	0.5
	환경정리 및 청소상태 불량	1회	5	3	2	1	0.5
	지정한 장소외의 흡연,주차위반	1회	5	3	2	1	0.5
	기타 경미한 위반사항(복장등)	1회	3	2	1	0.5	0.2
기타	대리수업	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	타인의 금품도취.도박	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	시험중 부정행위	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	고의적인 관물 파손	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	교육 총시간의 20% 무단불참	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	교육을 계속하기 부적당한 사유	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교

※ 동시에 2개 이상일 경우 병과하여 적용한다.

【별표 2】

과정별 과목별 배점기준표

(단위:점)

구분	기본교육 과 정	전문교육과정		외국어.정보화 교육과정	장기교육과정
		5일이하	5일초과
○ 학습평가	20	-	-	-	20
○ 논술형 평가	10	-	20	-	-
○ 실기 및 실습평가	20	-	20	80	20
○ 연구논문 평가	-	-	-	-	20
○ 자유토론 발표 평가	10	-	20	-	10
○ Cyber 학습평가	10	-	10	-	-
○ 현장학습평가	10	-	10	-	10
○ 근태평가	20	100	20	20	20

【별표 3】

평가적용비율

(단위:%)

등급	점수비율	인원비율
A B C D E	91 ~100 81 ~ 90 71 ~ 80 61 ~ 70 51 ~ 60	10 25 30 25 10

【별지 제4호 서식】

확  인  서

○ 과 정 명 :                       (학번   :     )

○ 소    속 :

○ 직    명 :

○ 성    명 :

상기 본인은 아래와 같이 강원도인재개발원 평가관리

규정 제    조를 위반하였음을 확인합니다.

○ 위반사항(육하원칙에 의거 기재)

- 일  시 :      .     .     (     :     )

- 내  용 :

200   년    월     일

성명  :            (인)

강원도인재개발원장 귀하

【별지 제5호 서식】

근 태 위 반 사 항 보 고 서

□ 인적사항

과 정 명 :                      (학번 :    )

소    속 :

성    명 :

□ 위반사항

일    시 :

내    용 :

상기 연수생은 강원도인재개발원평가관리규정

제    조를 위반하여 보고합니다.

200  년   월   일

보 고 자 :           (인)

강원도인재개발원장 귀하

【별지 제6호 서식】

감 점 통 지 서

과 정 별	학번	성 명	위 반 사 항	감점

강원도인재개발원평가관리규정 제   조에 따라 감점조치

하였기에 통지합니다.

200  년    월     일

강원도인재개발원장

【별지 제7호 서식】

공      고

아래 교육생은 강원도인재개발원평가관리규정

제   조를 위반하여 감점 하였기에 공고합니다.

아     래

과 정 명	학 번	성 명	위 반 사 항	감점

200   .     .

강원도인재개발원장