2007년 공무원 교육훈련 평가계획

○ 교육이수제에 따른 강원도지방공무원평가관리규정 일부개정으로

- 교육과정 다양한 평가실시(실기및논술․Cyber학습․자유토론.현장체험등)확대

- 근태평가 배점기준 상향조정하여 이에따른 감점기준표 조정

○ 객관적이고 공정성 있는 평가와 교육과정별, 기별의 형평성 있는

참여식학습 평가관리로 평가의 신뢰확보와 교육생의 학습의욕 증진

1. 평가대상 교육과정 현황

○ 적용근거 :『강원도지방공무원교육원평가관리규정』

개정 2006. 8.21 (교육원훈령제75호)

○ 평가대상 : 기본․전문․장기교육과정 (9개과정 17회 960명 )

(단위:명)

구 분	교 육 과 정	교 육 대 상	기 간	회 수	총인원
합 계	9개과정			17	960
기본교육	소계(2개과정)			6	575
	일반직신규자	일반직 신규임용자	4주	5	550
	기능직신규자	기능직 신규임용자	2주	1	25
전문교육	소계(6개과정)			10	325
	일 반 행 정	6급이하 업무담당자	2주	5	200
	농 림 행 정	〃	2주	1	25
	건 설 행 정	〃	2주	1	25
	보 건 행 정	〃	2주	1	25
	복 지 행 정	〃	2주	1	25
	전 산 행 정	〃	2주	1	25
장기교육	중견관리자양성	6급	44주	1	60

※ 중견관리자 양성과정 별도 평가 계획 수립

2. 평가배점의 적용

○ 적용기준 :『강원도지방공무원교육원평가관리규정』제4조 제1항의

규정에 의한 배점기준 적용

○ 과정별 배점 : 100점

구분	교육과정	평 가 배 점
		학습 평가	논술 평가	실기 및 실습평가	자유토론 발표평가	Cyber 학 습	현장 학습	근태 평가
기본교육	일반직신규자	20	10	20	10	10	10	20
	기능직신규자	30	-	20	10	10	10	20
전문교육	일 반 행 정	-	20	20	20	10	10	20
	농 림 행 정	-	20	20	20	10	10	20
	건 설 행 정	-	20	20	20	10	10	20
	보 건 행 정	-	20	20	20	10	10	20
	복 지 행 정	-	20	20	20	10	10	20
	전 산 행 정	-	20	20	20	10	10	20

3. 평가운영

가. 학습평가

① 평가과목수 지정

- 직무교과 강의시간 4시간 이상 과목중

- 과정의 특성, 학습효과, 교육생의 평가부담 등을 고려하여 선정

구 분	교 육 과 정	직무교과 과 목 수	평가대상 과 목 수	비 고
기본교육	일반직 신규자	8	4	※ 교육운영계획에 따라 변경 될 수 있음
	기능직 신규자	6	3

② 학습평가 횟수 및 출제 범위

－ 1회 평가 : 기본교육(일반신규자,기능직신규자)

－ 2회 평가 : 장기교육(중견관리자양성)

․  1  차 : 평가시기까지 학습한 내용 범위 내에서 평가

․  2  차 : 1차 평가이후 학습한 내용 범위 내에서 평가

③ 문제출제유형

교육기간	교 육 과 정	문제유형별 출제비율(%)			비 고
		계	객관식	단답식
기본교육	일반직신규자	100	70	30	※ 객관식문제는 4지 선다형
	기능직신규자	100	70	30
장기교육	중견관리자양성	100	70	30

④ 평가문제 수

－ 평가과목 수, 평가회수, 평가배점 등을 고려하여 정함

－ 1회 평가문제 수는 가급적 50문제 이내

※ 평가과목별 배점 및 평가문제 수『별첨 1』

⑤ 출제문제 난이도 책정

－ 적용기준 : 상(30%), 중(40%), 하(30%) 유지

－ 난이도에 대한 신뢰성, 변별력 유지

※ 과목담당강사(교수)가 예상문제 출제시 중요도, 교육생의 인지도등을

종합 고려하여 문제수준 책정 조치

⑥ 문제선정 및 출제

－ 문제선정(과목담당강사)

- 과목별 평가목표설정 및 문제선정을 위한 난이도를 구성하여 출제

- 1~5기까지 운영하는 일반신규자과정은 평가의 변별력을 위해

동일강사에 대해 30%내외로 전 기의 다른 문제출제 의뢰

－ 문제출제 : 평가예상 문제수의 2배수 출제문제카드 서식『별첨2』

나. 실습평가

① 적용대상 : 2주이상 전문교육

② 대상과목의 선정

－ 직무 교과목으로서 교육운영 계획상 실습시간이 배정되어 있고

－ 교육과정 특성과 밀접한 과목으로서 실기 실습을 통하여 실무

능력을 배양시킬 수 있는 과목을 대상으로

－ 사전에 담당강사의 의견을 충분히 수렴하여 선정

③ 평가문제 출제

－ 출제자 : 평가대상 과목을 강의하는 담당강사(교수)가 출제

－ 평가문제의 선정

․ 실기실습 효과를 극대화 시킬 수 있는 내용

․ 행정실무 능력을 배양할 수 있는 과제

․ 이론중심의 논술형은 지양하고 실무와 관련된 사례연구 중심 운영

④ 평가대상 과목 및 배점

－ 과정의 특성, 교육기간 등을 고려하여 평가 과목 수 지정

⑤ 실습평가 과목별 배점

구분	교육과정	횟수	배점	과 목 및 배 점	비 고
	8개과정	16
기본 교육	일반직신규자	5	20	회계실무(6),사무관리(6) 분임평가(8) -역할극연기(3), 동기교지(3), 조직력강화(2)	1.과정별 교육운영 계획에 따라 과목 변경될 수있음 2.과목별 배점은 과정별 평가계획 수립시 조정될 수 있음
	기능직신규자	1	20	전산실습(10),사무관리(5) 회계실무(5)
전문 교육	일반행정	5	20	시민 생활과 법 (20)
	농림행정	1	20	농업회계학(20)
	건설행정	1	20	도시행정론(10), 국토계획 및 관련법규 이해(10)
	보건행정	1	20	방문간호사업(20)
	복지행정	1	20	국민기초생활보장제도(20)
	전산행정	1	20	정보통신보안 및 개인정보보호법실무(20)

⑥ 평가시기

－ 원  칙 : 당해 담당과목 강사(교수) 주관하에 실시

－ 예  외 : 별도의 자료수집 활동이 필요한 경우 과제물 대체가능

⑦ 평가회수

－ 기  준 : 과목별로 1회 실시

－ 예  외 : 실기․실습 비중이 높은 경우 과목별 평가회수 증회 운영

(담당강사 재량권 부여)

⑧ 실기실습 평가에 대한 결과

－ 평가방법 : 실습과목과 실습과제의 성격에 따라 담당강사가 상대

평가와 절대평가를 임의로 선택하여 운영

※ 일반직신규자과정 실습평가는 교육운영계획에 따라 과정장주관하에

운영지도 및 팀(분임)별 순위 평가 실시

다. 자유토론 토론발표 평가 (분임토의)

① 평가대상  : 8과정  16회  900명

－ 기본교육 : 2과정   6회  575명

- 일반직신규자과정 :  5회 550명

- 기능직신규자과정 :  1회  25명

－ 전문교육 : 6과정  10회  325명

② 배    점 : 10점

③ 평가방법

－ 과정별 교육시기에 행정과 관련한 이슈화된 사회문제를 분임별로

주제를 선정하여 팀별로 토론 후 과정에 입교한 전체 교육생을

대상으로 팀별 발표 및 토론결과보고서, 토론참여 등 평가

라. 논술평가

① 평가대상 : 7과정,  15회, 875명

- 기본교육과정 : 일반직신규자과정   5회,  550명

- 전문교육과정 : 일반행정외5과정,  10회,  325명

※ 기능직신규자과정(25명) 평가 미실시

② 평가시기 : 매 과정별 교육운영계획에 의거 실시(배점 : 10점)

③ 평가과목 : 매 과정별 교육운영계획에 의거 소양교과 및 직무교과

평가에 적합한 내용의 과목을 선정

④ 문제출제

－ 소양과목 및 직무교과목 중에서 담당강사에게 문제선정 의뢰

⑤ 시험방법

－ 평가당일 시험감독관이 문제를 칠판에 기술한 후 교육생들로

하여금 기술토록 함(Open Book 실시,평가시험2시간)

(A4용지 3 ~ 4쪽 분량 정도) : 평가지 별도규격 배부

⑥ 평가위원 및 시험감독

－ 평가위원 : 담당강사(교수)

⑦ 채점방법 : 「강원도지방공무원교육원평가관리규정」제4조 2항에

의거 배점기준에 따라 인원비율 상대평가

점수분포	91-100(A)	81~90(B)	71~80(C)	61~70(D)	51~60(E)
인원비율(%)	10	25	30	25	10

마. 현장학습평가

① 평가대상 : 기본교육과정ㆍ전문교육과정(8개 과정 16회 900명)

② 배    점 : 10점

③ 평가방법 : 개인별 또는 팀별평가로 현장학습 인솔담당자가 평가

점수분포 비율에 의거 평가 【별표 3】

바. Cyber 학습평가

① 평가 과목별 배점

구분	교육과정	횟수	인원	배점	과 목 및 배 점	비 고
8개과정		16	900
기본 교육	일반직신규자	5	550	10	지방공무원제도(5) 정보공개제도의 이해(5)
	기능직신규자	1	25	10	문서관리 실무 Ⅰ (5) 문서관리 실무 Ⅱ (5)
전문 교육	일반행정	5	200	10	행정법실무(5) 정보공개제도의 이해(5)
	농림행정	1	25	10	"
	건설행정	1	25	10	"
	보건행정	1	25	10	"
	복지행정	1	25	10	"
	전산행정	1	25	10	개인정보보호와 정보보안(5) 정보공개제도의 이해 (5)

② 평가배점 : 10점기준시(각과목당 5점)

⇒ 학습진도율에 따라 차등 부여

- 100%     (10점)   - 80%이상 (8점)     - 60%이상 (6점)

- 40%이상  ( 4점)   - 40%이하 미부여

사. 규칙이행평가

① 평가기준 : 「강원도지방공무원교육원평가관리규정」

② 배    점 : 20점

③ 근태평가 및 수료대상자 결정

- 교육원 평가관리규정 위반하였거나, 교육운영에 지장을 초래하는

사고를 발생시 근태평가 감점기준표를 적용(제3조⑦)【별표 1】

- 이수대상자는 만점의 60% 이상을 얻은자로 한다. 다만, 근태평가

감점누계가 최고점을 도달할때와 교육 총시간의 30%초과시 퇴교

또는 미 이수 조치(제14조④)

4. 가점제도의 활용

① 가점대상 :「강원도지방공무원교육원평가관리규정」제5조

－ 교육생 자치활동 유공자 : 학생장, 총무

－ 자유토론평가 : 발표자

② 가점부여

－ 학생장 : 만점의 5%, 총무 : 만점의 3%

※ 시상 대상이 되는 경우는 가점을 부여하지 않는다.

⇒ 시상대상이 안되는 한도까지만 가점 환산 부여

－ 자유토론발표자 : 만점의 0.5% 이내

－ 동일 교육생에 대한 이중가점 불인정

5. 평가업무 관리

① 평가근거 :「강원도지방공무원교육원평가관리규정」제 6,7,8,9,10조

② 출제문제카드 관리

－ 수발관리 : 인편수발을 원칙으로 하되, 이중봉투 밀봉 날인

－ 카드관리 : 이중 캐비넷 보관관리

－ 문제파기 : 1년 보관 후 교육운영과장 책임 하에 파기

③ 문제선정 및 편집관리

－ 시    기 : 평가당일 실시 원칙

※ 단, 평가당일 문제를 선정․편집할 시간적 여유가 없을 경우에는

평가실시 1일전에 하되 문제지를 밀봉하여 이중캐비넷에 보관

－ 종 사 자 : 평가분석담당외 2인

－ 평가일지 기록유지 : 평가문제지 수불상황, 발간물의 처리 및 소각,

평가실시에 관련된 제반사항 기록유지

－ 편집실 출입자 지정 운영 : 통제구역 출입자명부 대장 관리

④ 평가감독

－ 학습평가 : 1개 강의실당 원내 직원 2명이상을 교육운영과장이 지정

－ 실습평가 : 원칙적으로 담당강사가 하되, 감독요원이 추가 필요시

원내 직원지명

⑤ 채점관리

－ 시험평가

․ 객 관 식 : 컴퓨터 채점(OMR카드 사용)

․ 단 답 식 : 물음에(    )넣기 또는 ○, × 문제

－ 실습평가 : 처리기준

․ 평가결과를 취합 한 후 학번과 성명이 기재된 부분을 절단하여

담당 강사에게 송부

․ 담당강사가 채점한 후 교육운영과에 인계(수료 2일전까지 통보)

․ 교육생별 점수환산 및 기록

⑥ 문제지 및 실습지․답안지 관리

－ 문제지 관리 : 원안 1부만 보관(1년 보관 후 파기)하고,

교육생용 문제지는 평가종료 후 즉시 소각

－ 실습지․답안지 관리 : 1년 보관 후 파기

⑦ 성적종합처리

－ 처리방법 : 컴퓨터 처리(편집실)

－ 성적산정 : 소수점 한자리까지 처리

(소수점 두자리 이하 사사오입)

『별첨1』

2006년 학습평가 과목별 및 평가문제수

◎ 일반직 신규자  과정 :  제1기  3. 5 ~  3. 30    제2기  4. 16 ~ 5. 11

제3기  6.11 ~  7.  6    제4기  8. 27 ~ 9. 21

제5기 10. 8 ~ 11. 2

과 목 별	배 점			평 가 문 제 수
	계	객관식	단답식	계	객관식	단답식
계	20.0	14.0	6.0	40	28	12
기획실무	5.0	3.5	1.5	10	7	3
민원실무	5.0	3.5	1.5	10	7	3
지방세실무	5.0	3.5	1.5	10	7	3
지방공무원제도	5.0	3.5	1.5	10	7	3

※ 과정별 문제 배점 : 1문제당 0.5점

◎ 기능직신규자 과정 :  11. 5 ~ 11.16

과 목 별	배 점			평 가 문 제 수
	계	객관식	단답식	계	객관식	단답식
계	30	20.4	9.6	50	34	16
민원실무	12	8.4	3.6	20	14	6
사무관리	9	6.0	3.0	15	10	5
회계실무	9	6.0	3.0	15	10	5

※ 과정별 문제 배점 : 1문제당 0.6점

『별첨2』

평가문제출제카드(선택형)

정답 : 번		일련번호 : 번 과 목 명 : 출제날짜 : 200 . .
과정별		난이도	상,중,하	출제자	(인)
	문제 (1) (2) (3) (4)

『별첨2-1』

평가문제출제카드(단답형)

정답 : 번		일련번호 : 번 과 목 명 : 출제날짜 : 200 . .
과정별		난이도	상,중,하	출제자	(인)
	문제

【별표 1】

근태평가감점기준

강원도지방공무원교육원평가관리규정 제3조

구분	근태평가 감점종류	기준	기 간 별 감 점
			5일 이하	10일 이하	25일 이하	12주 이하	12주 초과
학칙및생활규정위반	무단결석	1일	퇴교	14	7	7	7
	무단외박	1야	30	11.2	5.6	5.6	5.6
	무단결강.외출.조퇴	시간	6	2	1	1	1
	무단지각.생활교육행사(점호)불참	1회	6	2	1	1	1
	허가받은 결석	1일	25	6.7	3.4	1.2	1.0
	허가받은 외박	1야	20	5.3	2.7	1.0	0.8
	허가받고 외출.외박후 귀원지각	시간	6	2	1	1	1
	허가받은 결강,외출,조퇴	시간	3.5	0.95	0.5	0.17	0.14
	허가받은 지각	시간	3.5	0.95	0.5	0.17	0.14
	음주,고성방가	1회	25	15	15	15	15
	주류반입	1회	17	10	10	10	10
	생활관 전열기 변조	1회	15	7	5	3	2
	제한구역 무단출입	1회	10	5	4	3	2
	학습태도 불량	1회	10	5	4	3	2
	외부음식물 반입	1회	7	3.5	2	1	0.5
	무단면회	1회	5	3	2	1	0.5
	허위보고	1회	5	3	2	1	0.5
	환경정리 및 청소상태 불량	1회	5	3	2	1	0.5
	지정한 장소외의 흡연,주차위반	1회	5	3	2	1	0.5
	기타 경미한 위반사항(복장등)	1회	3	2	1	0.5	0.2
기타	대리수업	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	타인의 금품도취.도박	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	시험중 부정행위	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	고의적인 관물 파손	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	교육 총시간의 20% 무단불참	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교
	교육을 계속하기 부적당한 사유	1회	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교	퇴교

※ 동시에 2개 이상일 경우 병과하여 적용한다.

【별표 2】

과정별 과목별 배점기준표

(단위:점)

구분	기본교육 과 정	전문교육과정		외국어.정보화 교육과정	장기교육과정
		5일이하	5일초과
○ 학습평가	20	-	-	-	20
○ 논술형 평가	10	-	20	-	-
○ 실기 및 실습평가	20	-	20	80	20
○ 연구논문 평가	-	-	-	-	20
○ 자유토론 발표 평가	10	-	20	-	10
○ Cyber 학습평가	10	-	10	-	-
○ 현장학습평가	10	-	10	-	10
○ 근태평가	20	100	20	20	20

【별표 3】

평가적용비율

(단위:%)

등급	점수비율	인원비율
A B C D E	91 ~100 81 ~ 90 71 ~ 80 61 ~ 70 51 ~ 60	10 25 30 25 10